課程資訊
課程名稱
服務學習三
Student Service Education (Ⅲ) 
開課學期
108-2 
授課對象
社會工作學系  
授課教師
陳怡伃 
課號
SW1003 
課程識別碼
310 00330 
班次
01 
學分
0.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
限學士班學生
總人數上限:30人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082sv310_3_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

 本課程與坪林教會的課輔班合作,募集台大學生擔任小老師,每週一、二或四擇一晚,依自身專長及在地需求,陪伴國小及國中學童完成作業並複習功課,發揮自己的學業能力及專業才能支持學童的基礎教育,參加課程辦理的主題討論,另提供可自由參加之家訪和社區活動,進一步認識學童生活的坪林社區,促進彼此的成長。

108年第二學期為因應新型冠狀病毒疫情,5/4前課輔班會暫停進行。因此,5/4前的課程內容將以社課與社區活動替代。

若5/4後疫情緩和,將重啟課輔;若疫情仍未緩和,將以深入社區的形式認識坪林,安排農務體驗、在地組織參訪等活動,並完成在地觀察之紀錄。社團將於課程結束後,協助同學將記錄製成小刊物,發放於坪林店家與台大周邊商家。藉由在地體驗與觀察,讓坪林重新被大眾認識。

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為什麼在坪林作課輔?

坪林距台大僅三十分鐘車程,但教育、產業經濟及人口等面向有著顯著的城鄉差距。由於山陵地形及水源保護規定,坪林以茶葉為主要產業,不少茶農家庭長年勞動且看天吃飯,經濟溫飽之餘難有心力投注於子女教育,也限於教育資源的配置,很多年輕人在國中畢業後不得不往台北就學,很少能回到家鄉接續茶產業,隔代教養和新住民家庭等情況不在少數。近年雪山隧道開通,終止了北宜公路的奉茶經濟,青年世代要在坪林安身立命的形勢更加艱難,坪林國小、坪林國中等在地教育單位很努力的支持兒童少年的發展,出了學校的課後及寒暑假,多元的學習和發展機會就少了。
  為了支持學童的充分學習,2011年坪林教會正式開始辦理課輔班,另外還有幾位台大城鄉所學生開始號召台大學生到坪林提供免費家教,二股力量在2014年結合,由教會熱心提供晚餐並接送住得遠的學童,一開始由台大城鄉所,後來由社工系接著開設服務學習來招募志工,105學年下學期台大學生成立了社團「坪林新芽社」負責運作至今。坪林教會課輔班約有將近40位兒少參與,包含國中、國小的學生,而台大學生來擔任小老師的人數,每學期在十至二十人之間,其中不乏有連續幾個學期參與的志工。孩子們很喜歡放學後來到課輔班,這裡有同伴和哥姊,是另一個家,而坪林的學校師長、孩子的家長和鄉親們都很信任台大學生。

為什麼台大學生到坪林課輔?

小老師們回饋,經過為一個學期、甚至更長以上時間的持續投入,看見了陪伴的價值,也被可愛的孩子們與日益培養起的關係所打動。第二個學期當小老師的學生說:「有個小孩在上學期要結束課輔的某次下課把我的手機拿走,一人偷偷躲到廁所裡錄影,還一直叮嚀我要等到回宿舍才可以打開看,連搭公車回去的途中都還不能看。之後,我回到宿舍打開看。整個影片長大概20秒,她花了15秒『摁…摁…摁…』,最後五秒才說了一句『我希望…你下學期還可以再來』。」有些小老師收到了孩子們親手做的小禮物或卡片,也有些小老師變成孩子們可以分享喜歡的Youtuber、指尖陀螺、BBOX、管樂、甚至是生活點滴感受的知心好友。
  台大學生的成長經驗和坪林大環境很不相同,課輔過程中有很多不明白和衝撞。例如有位理工科系的男學生反應:「一個男孩的國文真的很差,在陪他寫自然習作的時候,明明就是幾乎和課本上一樣的句子,可能換個說法或是改掉一兩個字,他就找不到答案了,明明要填名詞的格子還會想寫動詞上去,課本上明明是兩個詞的組合他圈答案時會想要把前面的詞加上後面一動詞的其中一個字,真的,真的讓我太驚訝了。」本課程透過定期聚會,讓小老師們分享困難和感動,交換服務的技巧和資源,也邀請有經驗的志工和實務工作者來提供回應,並與教會交流,持續的調整嘗試進行方式。

你想加入嗎?

本服務學習課程鼓勵老成員繼續投入,更歡迎對坪林茶鄉或是對學童課輔有熱情的新成員加入,為你的大學生活找到一個新故鄉。不論修課或當志工,有任何問題或想法,歡迎與助教(黃子倢b06701155@ntu.edu.tw)聯絡。
 

課程目標
學生在此次服務學習當中,應能
1.在輔導國小學童課業的過程中,磨練人我互動技巧及助人倫理。
2.透過在地參訪與深入社區,提升在地連結與反思層次。
3.參與多元主題的研討及交流,連結此次經驗與個人自我成長或生涯發展。
 
課程要求
5/4前:

● 社課:3/21(六)18:30-20:30由社工系陳怡伃老師分享進入社區、田野調查的相關先備知識。此為課程要求,請務必參加。地點為二活706教室。

● 社區活動(2次):為了更了解孩子生活的坪林社區,本課程將辦理3/28 10:00-17:00〈坪林遊〉與5/2 14:00-20:30〈賞螢活動〉,體會不一樣的坪林,也有機會連結到更大的社區網絡。此為課程要求,2次皆務必參加。活動後皆須繳交圖文紀錄。



5/4後:
若疫情緩和,

● 課輔:課輔期間為5/4起至6/12止每星期一、二或四(擇一),時間為晚間六點到八點,遇國定假日及坪林國中小或教會活動時暫停課輔,共6週。服務超出規定時數者屬志願服務,不予保留累計。

若疫情未緩和,

● 農務體驗:5/23(六)12:30-18:00,與坪林在地青農合作,實地到茶園進行農務體驗,鋤草、採摘茶葉等等(詳細內容仍在洽談中)。過程中將由青農為大家搭配解說與分享茶鄉種植的細節、心路歷程。此為課程要求,請務必參加。活動後須繳交圖文紀錄。

● 刊物製作:整合本學期所有活動之圖文觀察紀錄,社團會與同學們互相合作,將記錄製成小刊物,放置於坪林當地相關店家或台大周邊商家。

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其他事項:

● 資源:若小老師於17:30抵達教會,可與課輔班小朋友共進晚餐,享受坪林教會志工阿姨的超級好評愛心家常菜。

● 交通方式:
(1)去程,搭乘都會之星於捷運大坪林站,17:00發車前往坪林,車程約30分鐘。新店客運國道班車923,新店市公所前站牌,16:30或17:30發車前往坪林,車程約35分鐘。另有行駛北宜公路的綠12,可於捷運新店站搭乘。
(2)回程,新店客運國道班車923,坪林總站,20:30或21:10發車,至捷運新店站車程約35分鐘。

● 課輔請假:事關對於孩子的承諾,預知請假務必於一週前告知小組長。學生病事假以三次為限,而未假無故不出席二次即視為課程不通過。 倫理守則:若小老師有違反服務倫理及課程約定之情事,經課輔班教師、坪林教會人員、本課教師及助教討論確認後,會與學生當面協調改善方式,若問題仍持續則由本課教師通知自行退選並立即終止課輔,否則視為課程不通過。

● 本學期疫情緣故,課程可能於未來進行微調,其他未盡事宜經教師、助教及協辦單位議定後,於CEIBA與坪林新芽社粉專公告。

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
公告於粉專及ceiba 
參考書目
公告於粉專及ceiba 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
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